Uczniowie klasy V c podczas omawiania lektury „Opowieści z Narnii lew, czarownica i stara szafa” pracowali metodą projektu. Podczas czytania musieli wkładać do pudełka przedmioty, które kojarzyły im się z lekturą. To pudełko posłużyło piątoklasistom do podsumowania treści książki Lewisa. Podczas lekcji uczniowie tworzyli również portal do Narnii i omawiali najważniejsze zagadnienia i wartości pojawiające się w tej niesamowitej historii.